D’après le Rapport d’état du système éducatif national (Rasen), plus de 70% des élèves présentent des «lacunes sérieuses» en lecture, mathématiques et compréhension. «Malgré l’élargissement de l’accès à l’école, une part importante des élèves sénégalais n’atteint toujours pas les compétences minimales attendues», appuie le chef du secteur Éducation au bureau régional de l’UNESCO, Guillaume Husson.D’après le Rapport d’état du système éducatif national (Rasen), plus de 70% des élèves présentent des «lacunes sérieuses» en lecture, mathématiques et compréhension. «Malgré l’élargissement de l’accès à l’école, une part importante des élèves sénégalais n’atteint toujours pas les compétences minimales attendues», appuie le chef du secteur Éducation au bureau régional de l’UNESCO, Guillaume Husson.